1.螞(ma)蟻搬豆

    1） 請(qing)幼(you)兒(er)三(san)個三個(ge)組成一組(zu)，扮成螞蟻。(第(di)一個幼兒站立，兩手作觸角;第二、第三個幼兒分(fen)別(bie)彎(wan)腰(yao)，雙手(shou)抱住前麵一個孩(hai)子(zi)的腰)幼兒園(yuan)用(yong)品(pin)

    2）.請一組組的“螞蟻”排好隊(dui)行走，注意(yi)互(hu)相的(de)配(pei)合，不摔跤，不(bu)踩到別人。 　　

    3） 設置一定的距離(li)，在終點(dian)放置(zhi)一(yi)些物品作“豆(dou)子”。請“螞蟻”從(cong)起點到終(zhong)點，再返(fan)回，比賽搬豆，看誰搬得快。

    2.貼鼻子

    玩(wan)法：將家(jia)長的眼(yan)睛(jing)蒙上，原地轉三圈，請小(xiao)朋(peng)友(you)用語言指(zhi)揮(hui)家長將鼻子貼到動物的準確位置即獲(huo)成功。

    規則： 家長要將眼睛蒙好不能(neng)偷(tou)看。幼兒隻能用語言指揮。

　3.我的寶寶(bao)在哪(na)裏

    準(zhun)備(bei)：布帶若(ruo)幹

    玩法：每(mei)個家庭由一名家長和一名(ming)幼兒參加(jia)，請幼兒手拉手圍(wei)成圓圈，相應的家長蒙(meng)上(shang)眼睛站在圈內，幼兒手拉手邊唱歌邊繞(rao)著家長轉，唱完歌(ge)曲(qu)立(li)定(ding)，然(ran)後請家長去尋(xun)找自己(ji)的寶寶。

    要求：幼兒不能發出(chu)聲(sheng)音(yin)，去找父母，父母通(tong)過觸摸找到自己的寶寶。

    4、我給爸爸（媽媽(ma)）穿鞋(xie)子

    玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，首先讓幼兒認識(shi)家長的鞋子，然後讓(rang)家長將鞋子脫下後(hou)放入圓圈內(nei)，老(lao)師將鞋子打亂，遊戲開始(shi)，幼兒從圓圈(quan)內找出自己爸爸（媽媽）的鞋子，並幫家長穿(chuan)好，先(xian)穿好(hao)的為勝利者 

    5、踩(cai)氣球

    準備：氣球(qiu)若幹

    玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，老師給每個家庭發一個氣(qi)球和(he)一根細(xi)繩，請家長將氣球吹(chui)大(da)綁(bang)在自己的腳(jiao)腕，身背(bei)幼兒。聽(ting)到老師(shi)的口(kou)令遊戲(xi)開(kai)始，家長就背著寶寶踩其他(ta)家庭的氣球，氣球被踩爆即被淘汰，比一比誰是冠軍。 

     6、小腳踩大腳

    玩法(fa)：每個家庭(ting)由一名家長和一名幼兒參加，幼兒雙腳踩在家長的腳上，家長和幼兒手拉(la)手，聽到口令後，家長帶著幼兒向前跑，幼兒雙(shuang)腳不能離開家長的腳，看看誰(shui)先到終點。 

    7、揪(jiu)尾巴

    準備：尾巴若幹(gan)

    玩法：每個家庭由(you)一名家長和一名幼兒參(can)加，家長將(jiang)孩子抱在懷裏，在幼兒的屁股上掛(gua)一條尾(wei)巴，聽到(dao)口令(ling)後開始遊(you)戲，在保護好自己的尾巴的同(tong)時(shi)將別人的尾巴揪下來。

    8、兩人(ren)三足

    準備：繩子若幹、

    玩法：一家長與一幼兒將相鄰(lin)的兩條腿用繩子綁在一起(qi)，聽到口令後，兩人一齊(qi)向前(qian)跑，看誰先跑(pao)到終點為(wei)勝(sheng)。

    9、推小車(che)（幼中）

    玩法：家長抓住(zhu)幼兒的兩(liang)條腿，幼兒雙手撐地，聽到口令後，幼兒雙手向前爬，看誰先到為勝。

    10、可愛的袋(dai)鼠寶寶

    玩法：讓幼兒抱(bao)緊(jin)家長的脖子，雙腿(tui)夾緊家長的腰，像小袋鼠一樣緊緊地掛在家長的胸前，家長彎下腰，雙手雙腳著(zhu)地向前爬，先到終點者為勝

    幼兒園配套設(she)備很(hen)多，由於都(dou)是資產類設備，需要(yao)統(tong)一管(guan)理(li)。根據幼兒園的資產管理需求(qiu)，可(ke)以(yi)使(shi)用Brother普(pu)貼(tie)趣資產管理標簽解決方案(an)，以滿足幼兒園在這方麵的管理需(xu)求。可(ke)以(yi)使(shi)用PT-9700PC標簽(qian)打印機，選擇24cm或者36cm寬(kuan)度(du)，配合銀(yin)色底或(huo)者白(bai)色(se)底標(biao)簽進行資產(chan)管理標簽的製作，然後將這些標簽粘貼在設備上。標簽內容可以包括園名、設備編號、設備名及(ji)所屬的班(ban)級等(deng)信息(xi)，也(ye)可以根(gen)據需要將這些信息條碼化。整個過程完全定製(zhi)化(hua)且(qie)方(fang)便易操作。

    從小型設備如樂(le)器(qi)、床具(ju)、課桌椅，電瓶車到中大型(xing)設備，如(ru)戶外(wai)滑梯、淘氣堡、遊藝(yi)機(ji)、兒童(tong)城堡、搖擺(bai)車、兒童樂園、充氣遊樂設備等，都可以粘(zhan)貼上標簽。不論(lun)是購(gou)買(mai)進庫(ku)、日常管理還(hai)是(shi)後期的盤點、報廢都可以通過係(xi)統進行設備情況的了解。另外，所(suo)使用的標簽表麵(mian)有(you)覆膜層(ceng)，具有防水、耐(nai)磨、耐高溫(wen)等特性，因此即使使用在戶外、曆經多年都不用擔(dan)心標簽的識別度和美觀(guan)度受到影響。

    幼兒日用品分類標簽 寓教於樂不在話下 

    幼兒園日(ri)用品類(lei)物品如幼兒園餐具、幼兒飯(fan)兜(dou)等，這些用品的使用兼具一致性(xing)和區(qu)別性的特點，相(xiang)同的物品屬於不同的寶貝，因(yin)此(ci)如何(he)區分、便(bian)於取用成(cheng)為每個幼兒園日常麵對的問(wen)題(ti)。Brother普貼趣9mm、12mm的標簽配合(he)不同顏色的組合使用，可以將每一位(wei)寶貝(bei)的物品進(jin)行標識，再也不用擔心錯拿錯用產生(sheng)的問題了(le)。

    幼教用品類也是幼兒園另一大類物品。幼兒園圖書、兒童出版(ban)物、文具、繪畫用品用具、橡(xiang)皮泥、動畫音像(xiang)製品、植物標本等；這(zhe)些(xie)物(wu)品的有序存放(fang)可以幫助(zhu)寶貝們(men)在需要時迅速找到，並能在歸還時有序(xu)存放。通過Brother普貼趣(qu)標簽的使用，可以幫助寶貝們養成良好的使用習(xi)慣。

    資訊來源於  幼兒園用品製造(zao)商  揚州市秋葵app下载网文體(ti)玩具有限(xian)公司