兒童遊(you)樂園提供很(hen)多的(de)社會刺激活動(dong)，這些活(huo)動對於那(na)些(xie)經常沒(mei)有小孩(hai)子一(yi)起(qi)和他們玩的兒(er)童來(lai)說是非(fei)常有(you)益(yi)的。孩子(zi)們想到(dao)遊樂園有很多小(xiao)朋友(you)就會很開心。孩子們會從(cong)其他(ta)孩子的行為中(zhong)學習到知識(shi)。年紀小的孩子可(ke)能(neng)喜(xi)歡跟著大(da)孩子一起玩(wan)耍(shua)。兒童(tong)們可能會玩同樣的玩具(ju)，隻是(shi)不(bu)同的兒童會(hui)用不同的玩耍方(fang)式。兒童們還(hai)可以和其他的兒童分(fen)享同一個(ge)空(kong)間，孩子們甚至會觀察其(qi)他孩子的玩耍方式。孩子們互(hu)相接觸，彼此(ci)交流(liu)。

有些孩子一旦(dan)和(he)父母(mu)分開可能會有焦慮(lv)，但(dan)是孩子們在遊樂園裏遇(yu)到那麽多的小朋(peng)友，所以小孩子們(men)可能就會離開(kai)父(fu)母，去(qu)找(zhao)小朋友玩。當(dang)然(ran)，為(wei)了孩子的安全(quan)，父母不能讓(rang)孩子離開自己(ji)的視線，但是不要阻止孩子去找別的小朋友玩。兒童遊樂(le)園經(jing)常(chang)去，對孩子有啥好處？

大部分的父母都喜歡(huan)玩具Z好(hao)怎麽(mo)摔怎麽撞(zhuang)都(dou)不壞。事實(shi)上，一個玩具的耐(nai)久(jiu)性(xing)取決於設(she)計的周全性、製造的方法與(yu)材(cai)料(liao)的配(pei)合。耐久性還應考慮到玩具的耐玩性，很多(duo)智(zhi)能玩具即(ji)使(shi)功(gong)能很多，但是沒有考慮到對孩子學(xue)習(xi)、探究的欲望和好奇(qi)心的正確引導，忽(hu)略(lve)了兒童注意(yi)力(li)很容易(yi)分散(san)的事實。很多孩子停留(liu)在一 兩個功能上(shang)遊戲，難免會讓孩子產生厭(yan)倦心理，很多家長(zhang)常常抱(bao)怨自己的孩子剛(gang)買(mai)了一個玩具又(you)想(xiang)要新的。一個好的玩具應(ying)該讓孩子樂意玩，有興(xing)致玩，能舉一反(fan)三地玩。這不僅可以(yi)滿(man)足孩子好奇、好動、好學的特點，更能在促(cu)進兒童腦(nao)細胞發展中起到難以估量(liang)的作用

對(dui)不同(tong)性格的孩子應提(ti)供他們不同類型(xing)的益智玩具幼兒園用品。比(bi)如，對於比較好動、坐立不安的孩子，可讓他們多玩一些積木(mu)、拚(pan)圖(tu)等靜(jing)態(tai)的玩具，讓他們學會在一段(duan)較長的時間(jian)裏集(ji)中注意力並進而控製自(zi)己的情緒(xu)與行為。而對於性格內向(xiang)甚至孤僻的孩子，他們應該(gai)多玩一些電動玩具，使他們在輕(qing)鬆(song)自由(you)的氛(fen)圍(wei)中產生愉快(kuai)和自信的心情。此外(wai)，對那些粗心、急躁、不合(he)群(qun)的孩子，也(ye)可以挑(tiao)選(xuan)相(xiang)應的益智玩具，讓他們在遊戲中慢慢(man)矯正(zheng)自己性格(ge)中的一些缺(que)憾。