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智(zhi)力型幼兒(er)園玩具幼(you)兒園設備可以讓小(xiao)孩展開豐(feng)富的想象力。8個月(yue)大的嬰(ying)兒已經(jing)可以(yi)認識(shi)玩具(ju)、家(jia)具等(deng)多種(zhong)用具。麵(mian)對積木(mu),嬰兒會開始(shi)運用(yong)兩隻手(shou),他們(men)知(zhi)道(dao)兩塊(kuai)積木相(xiang)碰會(hui)發出響聲,一個(ge)疊在另(ling)一(yi)個上麵就會比(bi)單(dan)獨一塊積木高(gao),而(er)且還(hai)可以用積木疊成多(duo)種不同的(de)形狀(zhuang)。嬰兒可以認識一種形狀的開(kai)口(kou)隻(zhi)容(rong)許(xu)同一形狀的物品通過。
在幼兒園(yuan)玩具中積木是(shi)不可(ke)缺少的一種,而且(qie)種類十分(fen)的多,而幼兒園中(zhong)比較適合使用木製的實心積(ji)木,而且做(zuo)好(hao)是有顏色(se),但是一些空心的或(huo)者(zhe)是塑(su)料(liao)的彩色積木也(ye)是可以的。一般的根(gen)據幼兒的需要(yao),積木區(qu)還應提(ti)供一些輔(fu)助材料,如人物模(mo)型、動物(wu)模型(xing)、房屋高樓(lou)模型、花草(cao)樹(shu)木模型、交(jiao)通工具模型、信(xin)號燈(deng)、指示(shi)牌、家庭用品等。
在小班,幼兒園積木適合提供(gong)體(ti)積中等,顏色鮮豔,份量較輕,以三角形、長方形(xing)、圓形等為主的形狀簡單的空心(xin)積木。中班則(ze)可以豐富積木的種類、形狀,增加積木的重量。
到(dao)了大班,幼兒園教玩具中的木製的本色實(shi)心積木就可以成(cheng)為積木區的主(zhu)角了。它的形狀可以達到三十(shi)餘種,數(shu)量可以達(da)到一百(bai)多塊,能(neng)充分的滿(man)足大(da)班(ban)幼兒構造的需(xu)求。
孩子的玩具總時(shi)很多,一不小心就弄得到處都(dou)是,怎麽擺放幼兒園玩具其實也很有(you)講究(jiu)。以下是關於玩(wan)具歸(gui)納整(zheng)理的一些(xie)簡單技巧和方法。
將(jiang)較重(zhong)的玩具放在底層,當(dang)寶寶(bao)去拿的時候,才不(bu)會掉下來打到他;這類(lei)玩具包括積木盒、卡車、音(yin)樂玩具等;容易搞髒(zang)的活動用品,顏料、蠟筆(bi)、黏土、彩(cai)色筆,應該放在上(shang)層(ceng),寶寶才不會隨(sui)意(yi)拿到;寶寶Z常(chang)玩的東西放在寶寶可以自由取放(fang)之處Z好經變換(huan)玩具的位置(zhi),以維持寶寶的新(xin)鮮感和興趣(qu)。
開放式的架子是Z理想的的幼兒園玩具歸納放置的工具;小孩不但可以看到他的玩具,而且可以借此學習收拾玩具。