不同(tong)年齡(ling)段的寶(bao)貝關注的重心不(bu)一樣，對不同玩具的興(xing)趣也不一(yi)樣(yang)。因(yin)此，給寶貝選擇玩具一定(ding)要與(yu)寶貝的年齡相(xiang)符(fu)合。幾個(ge)月的(de)寶貝(bei)可(ke)能對一些色(se)彩鮮(xian)豔，能(neng)發(fa)出響(xiang)聲(sheng)的玩具比較(jiao)感興趣;1歲多的寶貝會(hui)走路後會對那(na)些拖(tuo)拉玩(wan)具、球(qiu)類(lei)等(deng)產生(sheng)興趣;3歲左(zuo)右的寶貝則對那些可以用(yong)來(lai)玩過家家(jia)的玩具有著濃厚(hou)的興趣。幼(you)兒園通常會根據(ju)大中小(xiao)班的年齡特點給寶貝分配玩具，因(yin)此，這(zhe)些玩具(ju)更能吸引寶貝。

孩子喜歡(huan)有(you)變化的東(dong)西，如果玩具的功能單(dan)一，他很(hen)快就會對(dui)它失去興趣。幼兒(er)園的玩具雖然不昂(ang)貴，而(er)且(qie)很簡單，但是能為你(ni)變出很多(duo)花(hua)樣。比如像沙(sha)土(tu)、彩泥、積塑(su)、穿(chuan)珠(zhu)、套杯、積木(mu)之(zhi)類的玩具，因為(wei)它們沒(mei)有固定的玩法(fa)，因此寶貝每次玩耍(shua)的時(shi)候(hou)都(dou)能體驗到一些(xie)出(chu)乎(hu)意(yi)料(liao)的變化(hua)，他(ta)們在遊(you)戲中總(zong)是能體驗到更多因為變化所帶來的樂趣。幼兒園這種(zhong)玩具比較多，因此(ci)寶貝怎樣玩也(ye)玩不膩。

一般來說，兒童玩具是為特定年(nian)齡組的兒童(tong)設計(ji)和製造的，其特點與兒童的年齡和智力階段(duan)有關。兒童玩具的使用以一定的適應能力為前提。在我(wo)國，兒童年齡以14歲(sui)為限。作為兒童玩具，它擁有一個關(guan)鍵性的因素，那就(jiu)是它必須(xu)能吸引兒童的注(zhu)意力。這就要求(qiu)玩具具有鮮豔(yan)的顏色、豐(feng)富的聲音(yin)、易(yi)於(yu)操作的特(te)性。值得注意的是(shi)，由(you)於兒童處於一個不斷(duan)成長的不穩定期(qi)，他們在不同的年齡階段有著不同的愛(ai)好(hao)，普遍(bian)都有喜(xi)新厭(yan)舊(jiu)的心理。因此，兒童玩具店(dian)應按兒童年齡段細分玩具：如按(an)0-3歲(sui)、3-7歲(sui)、7-10歲(sui)、10-14歲(sui)等區分。就其材質來說，常見的兒童玩具有木製玩具、金(jin)屬(shu)玩具、布(bu)絨玩具等；就其功能來說，受家長歡迎的是開發智力(li)型(xing)的玩具。

滑梯(ti)對於孩(hai)子們的成長來說，遊戲和學習是至(zhi)關重(zhong)要(yao)的，提(ti)供(gong)一些好的遊戲機會和(he)環(huan)境(jing)是直接的方(fang)法，可以使(shi)他們(men)在生活的第一階段達到遊戲與學(xue)習的基本目的。通(tong)過遊戲，孩子(zi)們不僅(jin)可以(yi)鍛(duan)煉體(ti)能、開(kai)發運動技(ji)巧、增加平衡和協調感，而且在社會活(huo)動過程中(zhong)還可以學會交(jiao)往、激發潛能、提高認(ren)知能力和語(yu)言(yan)能力。俗話說(shuo)：“七坐、八爬”，當你的寶寶會玩以後，在春暖花開的季節(jie)，爸爸媽媽可帶寶寶去兒童樂園。一方麵鍛煉(lian)寶寶的肢體，提高(gao)其(qi)活動能力；另一方麵讓寶寶觀察大(da)孩子的活動，以激(ji)發寶寶玩滑梯的願望。