建甌幼兒園教學用具

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發布日期：2017/02/20
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詳(xiang)細(xi)介紹(shao)

蒙(meng)氏教育中(zhong)重(zhong)點強調(diao)的是“實體化”，通俗地講，一種(zhong)思想(xiang)、行為或習(xi)慣成為人的身體(ti)的(de)一(yi)部(bu)分。蒙氏教具設計(ji)也處處體現(xian)這(zhe)一理念(nian)：感(gan)官先行，等實(shi)現“實體化”了，再給(gei)概念，即概念在後。這樣兩相結(jie)合，概(gai)念附於(yu)感官(guan)之(zhi)上(shang)，也成了人身體的一部分(fen)，而終生難(nan)忘了(le)。

蒙氏教(jiao)具(ju)的表麵化教育效果，即認識(shi)世(shi)界，習得(de)認識世界和學習知識的方(fang)法(fa)。蒙氏(shi)教具的深層次(ci)教育(yu)效果是(shi)培(pei)養(yang)孩子的各方麵能力，例如專注能(neng)力(li)、動手能力、歸類(lei)能力等等。

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