地 址(zhi)：江(jiang)蘇省(sheng)寶(bao)應縣曹甸(dian)工業園(yuan)中央西路(lu)8號
董 事(shi) 長(zhang)：馬 駿 13701441025
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蒙氏(shi)教育中(zhong)重點強調的是“實體化(hua)”，通(tong)俗(su)地(di)講(jiang)，一(yi)種思想(xiang)、行為或習慣(guan)成(cheng)為人的(de)身體的一部分。蒙氏教(jiao)具設(she)計(ji)也處處體(ti)現(xian)這(zhe)一理念(nian)：感(gan)官先行，等實現“實體化(hua)”了(le)，再給概念，即概念在後(hou)。這樣兩相(xiang)結合，概念附於(yu)感官之(zhi)上(shang)，也成了(le)人身體的一部分，而終生(sheng)難忘了(le)。
蒙(meng)氏教具的表麵化教育(yu)效果，即認識世界，習得認(ren)識世界和學習知識(shi)的方(fang)法。蒙氏教具(ju)的深層(ceng)次教育效果是培(pei)養(yang)孩子(zi)的各(ge)方麵(mian)能力，例如專(zhuan)注能力、動(dong)手能(neng)力、歸類能力等等。
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