大多數有孩子的(de)家庭，隨便(bian)一搜羅(luo)就能找到幾(ji)箱玩(wan)具。令(ling)人困惑的是(shi)，秋葵app下载ios扫码常(chang)常看到這(zhe)樣的情(qing)景：每個玩具(ju)到手(shou)，不(bu)管它多(duo)昂貴，也(ye)不管它(ta)看起(qi)來(lai)多新(xin)奇(qi)，寶(bao)貝常常玩不了(le)幾分(fen)鍾(zhong)就沒了興趣(qu)。

　　究竟(jing)是寶貝的問題，還是玩具的問(wen)題(ti)，抑(yi)或(huo)是別(bie)的問題呢？怎(zen)樣讓寶貝(bei)玩玩具玩出更多的樂(le)趣呢？

　　幼兒園的玩具真(zhen)的更好玩嗎？

　　一個奇怪(guai)的現(xian)象是，在家(jia)不好好(hao)玩玩具的寶貝，一上幼兒園，可能就(jiu)會(hui)對(dui)幼(you)兒園的玩具表(biao)現出濃厚的興(xing)趣，甚(shen)至(zhi)有的寶貝還(hai)會偷偷(tou)地將幼兒園的玩具往家帶。難道幼兒園的玩具真的有(you)某種魔力嗎？幼兒(er)園的玩具有什麽特點？寶貝在幼兒園玩玩具與在家玩又有什麽不同(tong)？

　　1、適(shi)合寶貝的年齡(ling)特點

　　不同年齡段的寶貝關(guan)注的重(zhong)心不一(yi)樣(yang)，對不同玩具的興趣也不一樣。因(yin)此，給寶貝選(xuan)擇玩具一定(ding)要(yao)與寶貝的年(nian)齡相符合。幾個(ge)月的寶貝可能對一些色(se)彩鮮豔，能(neng)發出響聲的玩具比(bi)較(jiao)感興趣；1歲多的寶貝會走路後(hou)會對那些拖拉玩具、球(qiu)類等產生興趣；3歲(sui)左右的寶貝則對那(na)些可以用來玩過家家的玩具有著濃厚的興趣。幼兒園通(tong)常會根據(ju)大中小班的年齡特(te)點(dian)給(gei)寶貝分配玩具，因(yin)此，這些玩具更能吸引寶貝。

　　2、簡單但(dan)是能玩出花(hua)樣

　　孩子喜歡有變化(hua)的東西，如果玩具的功能單一，他很快(kuai)就會對它失去興趣。幼兒園的玩具雖然不昂貴，而且很簡單，但是能為你變出很(hen)多花樣。比如像沙土、彩(cai)泥、積塑、穿(chuan)珠、套杯、積(ji)木之類的玩具，因為它們(men)沒(mei)有固定的玩法，因此(ci)寶貝每次(ci)玩耍的時(shi)候都能體(ti)驗到(dao)一些出乎意(yi)料的變化，他(ta)們在遊(you)戲(xi)中(zhong)總是能體驗(yan)到更多因為(wei)變化所帶來的樂趣。幼兒園這種(zhong)玩具比較多，因此寶貝怎樣玩也玩不膩(ni)。

　　3、集體玩耍玩出(chu)更多快樂

　　幼兒園(yuan)小(xiao)朋友(you)比較多，每個小朋友都(dou)會按照自己的方式(shi)玩耍，孩子們湊到一起就可以(yi)互相模仿(fang)，從別的小朋友那裏學到更多新的玩法，即便這些玩法很滑稽，但是寶貝喜歡這種不斷變(bian)換的玩玩具的方式。

兒童玩具結(jie)構(gou)遊戲的意義主(zhu)要是通過幼兒建造各種物(wu)體或建築物，能促進(jin)思維發展和(he)動手操(cao)作的習慣，形成手腦並(bing)用的目的，在使(shi)用(yong)各種材料的過程中，可直接(jie)了解各(ge)種物質的性(xing)能，認(ren)識各種材料的形狀、數量等，並且(qie)在結構中取(qu)得運(yun)用各種材料的知識和經(jing)驗，而(er)孩子(zi)的設(she)計(ji)、構思的能力，也都可得到鍛(duan)煉。如(ru)積木要一塊一塊地搭，一層(ceng)一層地拚(pan)，建成一座(zuo)樓(lou)房，修(xiu)成一座水(shui)庫(ku)，要經過多次失敗才會取得成功，這對鍛煉(lian)幼兒的意誌是一個好方法。

玩具是兒童的天使，為什麽這樣說(shuo)呢？在幼兒認識(shi)周圍世界的過(guo)程(cheng)中，玩具起著(zhu)極(ji)大的作用。玩具以其(qi)鮮(xian)豔(yan)的顏色，優美(mei)、奇異的造型，靈巧的活動(dong)，悅耳的聲(sheng)響(xiang)等吸(xi)引(yin)著孩(hai)子的好奇心(xin)和注(zhu)意力。玩具是具體的實(shi)際物體，近似(shi)實物的形象(xiang)，可以滿足幼兒動手動腦、操縱擺弄物體的願望。玩具的種類(lei)多樣，玩法多變，可以引起幼兒的興趣，好的玩具能激發幼兒做遊戲的願(yuan)望，是幼兒學習的教(jiao)科書(shu)，也是他們所(suo)喜愛的生(sheng)活好伴(ban)侶。

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