遊戲益智桌麵玩具吸引著孩子們

發布日期：2018-01-12 00:00 來源：http://www.wzwanju.cn 點擊：

在玩具早(zao)期階(jie)段(duan)，人(ren)類(lei)利用自然(ran)界(jie)的天(tian)然材料手工(gong)製作(zuo)玩具，經(jing)過數(shu)千年(nian)的發展，產生和(he)形成(cheng)了各個國家(jia)特(te)有的(de)民間(jian)傳(chuan)統玩(wan)具。隨著社(she)會生產力的發(fa)展，玩具也(ye)在不(bu)斷變化和發展(zhan)。兒童喜愛玩玩具，一(yi)些成年人也加(jia)入(ru)玩玩具的行列(lie)中(zhong)。

現(xian)在，玩具不僅是人們單純遊戲的器具(ju)，它(ta)更是涉及(ji)到電子、機械(xie)、化工、紡織(zhi)、工藝、美(mei)術等多方(fang)麵(mian)的加工工業的綜合(he)產品。益(yi)智(zhi)玩具興起於(yu)Z近(jin)幾(ji)年，但兒(er)童(tong)益智玩具是玩具當中的一種，它與玩具一樣(yang)都(dou)擁(yong)有(you)相當長的曆(li)史。按益智玩具製(zhi)作工藝和材料(liao)分類，益智玩具的發展分(fen)為傳統階段和現代階段。

在傳統階段，益智玩具以(yi)傳統的手工藝為(wei)技術基礎，用(yong)簡(jian)單(dan)的材(cai)料製作而(er)成。例如我國(guo)的傳統玩具的七巧板，它是漢族(zu)發明並(bing)在民間廣為流(liu)傳的益智玩具。在唐代已經出現它的雛(chu)形，它是(shi)當時文(wen)人的玩具，後(hou)來(lai)經過(guo)長時(shi)間的演變(bian)，成為今天的七(qi)巧板。

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隨(sui)著(zhu)社會生產(chan)力的發展，現代科技手段融(rong)入益智玩具當中，益智玩具發展也就進入了現代(dai)階段。在現代階段，現代科(ke)學技(ji)術被(bei)人類所(suo)利(li)用，人們從空(kong)間、節奏、視覺(jue)等智力方麵進(jin)行(xing)設(she)計研究，設計(ji)出有助於兒童創造思維能力發展的益智玩具。

遊(you)戲益智桌麵玩具活動以其獨(du)特的魅(mei)力(li)深深地吸(xi)引著孩(hai)子們，活動時，我想(xiang)方設法去激發幼兒的興(xing)趣。如練習投(tou)擲時，把以往(wang)的沙袋換(huan)成飛鏢，有的孩子還動(dong)手在飛鏢的後麵結(jie)幾條(tiao)皺紙，投出後彩條飄起來很(hen)美；幼(you)兒把收集的廢舊物(wu)品製成了響器，一麵跑，一麵還(hai)發出(chu)清脆(cui)悅耳的聲音；在組織形式上也不斷的變化，孩子們自始至終(zhong)保持著濃(nong)厚興趣。如(ru)玩“騎(qi)竹馬”遊戲時，開始是集(ji)體(ti)趕(gan)馬，過來一會，孩子(zi)們又(you)想出了(le)“一匹一匹魚貫(guan)跑”、“分兩組(zu)比賽(sai)”、“障礙跑”等(deng)玩法。每一種(zhong)變化，他(ta)們(men)都會有新的發現，新的體驗，從而產生強烈(lie)的求(qiu)知欲和創新(xin)意(yi)識。