幼兒園用(yong)品(pin)在秋葵app下载ios扫码生(sheng)活(huo)中十(shi)分常見，在幼(you)兒(er)園建設的過程中是十分(fen)重要的一(yi)係列設施(shi)，種(zhong)類也十分豐(feng)富，這些(xie)設(she)施對(dui)孩子們(men)的成長學(xue)習(xi)有很多的幫助，下麵秋葵app下载ios扫码來簡單介紹(shao)一下。

幼兒園用品主要作用是(shi)：在使用過程中能有(you)效(xiao)鍛煉小朋友的身(shen)體(ti)、大腦和各(ge)類平衡、協調(diao)能力(li)；能切實有效地(di)增加課程的(de)趣味性，從而更(geng)有效地促進幼兒園小(xiao)朋(peng)友(you)身心健康(kang)、積(ji)極發展(zhan)、保證教學效果，在玩中學，在學中玩，幼兒園用品的多樣化，也造就(jiu)了孩子們的兒時美好時光，孩子們的夢想，以及對新事物的認(ren)知，幼兒園用品發揮(hui)了(le)很(hen)大(da)的作用。

據(ju)不(bu)完全數(shu)據統(tong)計，現在家庭每年在嬰幼兒玩具(ju)上所花費的資金占(zhan)據了一大部分，另外(wai)一大部分則是在嬰幼兒食(shi)品以及(ji)未來(lai)教育上的投資。

而正(zheng)確(que)的選擇嬰(ying)幼兒玩(wan)具可以(yi)有效的解(jie)決(jue)資金的浪費(fei)，目前(qian)市場上的嬰幼兒玩具基本上大同小異(yi)。沒(mei)有太(tai)大的差別。所(suo)有在市麵上的嬰幼兒玩具基(ji)本上(shang)都是大人喜歡的東(dong)西，所有在選擇的時(shi)候應該根(gen)據孩子的選擇而選擇(ze)。在設計幼教(jiao)玩具的時候從嬰幼兒角度考慮，讓嬰幼兒在玩的時候(hou)學，在學的時候玩。

（1）培(pei)養(yang)幼兒的言語(yu)表達能(neng)力：2～3歲是口頭語言發展的適宜年齡，應(ying)鼓(gu)勵(li)孩(hai)子大膽說話，引導他用語言表(biao)達自己的願望(wang)、要(yao)求(qiu)和感(gan)覺。多教孩子說歌謠、唱(chang)兒歌，這(zhe)不僅可以訓練幼兒的語言(yan)能力，還能訓(xun)練他的音樂節奏(zou)感，培養藝(yi)術意識。

（2）讓幼兒多看、多(duo)聽、多動(dong)手(shou)：智(zhi)力開(kai)發(fa)總是離不開知識的掌握，而要獲得(de)知識(shi)，必須(xu)通過(guo)看、聽、摸等(deng)感知活動。應讓幼兒多接(jie)觸(chu)自然和(he)社會(hui)環境，多動(dong)手(shou)以親身感知事物，促(cu)進智力發育。2～3歲(sui)的幼兒聽故(gu)事時會聽(ting)得津津有味，家(jia)長(zhang)應抓(zhua)住(zhu)孩子好(hao)奇(qi)、求知的這一心(xin)理經常給(gei)孩子講些有趣易懂(dong)的故事，這樣(yang)可(ke)增(zeng)長幼兒的知識。

（3）啟(qi)發幼兒多提問題、多思(si)考：好奇多問是兒童(tong)的天性，有些孩子喜歡提(ti)問，這是思維(wei)活躍(yue)的表現(xian)，家長要耐心地用通(tong)俗易(yi)懂的語言回(hui)答，而不能敷(fu)衍了事；有些孩子(zi)提不出什(shen)麽(mo)問題，家長應設法(fa)啟發他(ta)們讓他們自(zi)己提問，並(bing)站在孩子的角度(du)，多提一些問題讓(rang)孩子思考回答(da)。