地 址(zhi)：江(jiang)蘇(su)省寶(bao)應縣(xian)曹甸工業園(yuan)中(zhong)央(yang)西(xi)路8號
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蒙氏教育(yu)中重點強調的(de)是(shi)“實(shi)體(ti)化(hua)”，通俗地(di)講(jiang)，一(yi)種思想、行為或習慣(guan)成(cheng)為人的身(shen)體的一部(bu)分(fen)。蒙氏教具(ju)設(she)計也(ye)處(chu)處體現(xian)這(zhe)一理念(nian)：感官(guan)先(xian)行，等實現“實體化”了(le)，再給概念，即概念在後。這樣兩(liang)相(xiang)結合(he)，概念附(fu)於感官之(zhi)上，也成了(le)人身體的一部分，而終(zhong)生難(nan)忘了(le)。
蒙(meng)氏教具的表麵化教(jiao)育效(xiao)果，即認(ren)識(shi)世(shi)界，習得認識世界和(he)學(xue)習(xi)知(zhi)識的方(fang)法。蒙氏(shi)教具的深(shen)層次教育效果是培(pei)養孩子(zi)的各(ge)方麵能力(li)，例(li)如(ru)專注能(neng)力、動(dong)手能力、歸(gui)類能力等等。
