江都幼兒園教學用具

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發布日期：2015/08/24
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詳(xiang)細介(jie)紹

蒙氏(shi)教(jiao)育(yu)中重點強調(diao)的是(shi)“實(shi)體(ti)化”，通俗(su)地講，一(yi)種(zhong)思想、行(xing)為(wei)或(huo)習慣(guan)成為人的身體的一部分。蒙氏教具設計(ji)也(ye)處處(chu)體現這一理(li)念：感官先(xian)行，等實現“實(shi)體(ti)化”了，再(zai)給概念，即概念在後。這(zhe)樣(yang)兩(liang)相結(jie)合，概念附於(yu)感官之(zhi)上(shang)，也成了人身(shen)體的(de)一部分，而(er)終(zhong)生難(nan)忘了。

蒙(meng)氏教具的表麵化教育效果，即認識(shi)世界，習得認(ren)識世(shi)界和學習(xi)知識的方(fang)法。蒙氏教具的深層次教育效(xiao)果是培(pei)養孩子(zi)的各(ge)方麵能(neng)力(li)，例如專注能力、動手能力、歸類(lei)能力等等。

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