柳州幼兒園教學用具

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發布日期：2017/02/20
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蒙(meng)氏教育中重點(dian)強(qiang)調的(de)是“實(shi)體化(hua)”，通(tong)俗地講，一(yi)種思想、行為或習慣成為(wei)人(ren)的身體的一部分。蒙氏教(jiao)具(ju)設(she)計也(ye)處處(chu)體現這一理念：感官先行，等(deng)實現(xian)“實體化”了，再給(gei)概念(nian)，即(ji)概(gai)念在後(hou)。這樣兩相(xiang)結合，概念附於感官之(zhi)上，也成了(le)人身體的一部(bu)分，而終生(sheng)難忘(wang)了。

蒙氏教具的表麵化教育效果(guo)，即認識世界(jie)，習(xi)得(de)認(ren)識(shi)世界和(he)學習知識的方法(fa)。蒙氏(shi)教具的深(shen)層次教育效果是培(pei)養孩子的各(ge)方(fang)麵能力(li)，例如專注(zhu)能力、動(dong)手(shou)能(neng)力、歸類能力等等。

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