地 址(zhi):江(jiang)蘇(su)省寶應(ying)縣曹甸(dian)工業園中央西(xi)路(lu)8號(hao)
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蒙(meng)氏教育(yu)中重點強調的是“實體化”,通(tong)俗(su)地講,一種思想、行(xing)為(wei)或習(xi)慣成為人(ren)的身體的一(yi)部分(fen)。蒙氏教具(ju)設計(ji)也(ye)處處體(ti)現這一理念:感(gan)官先行,等實現(xian)“實體化”了,再(zai)給概念(nian),即概念在後。這樣兩相結合(he),概(gai)念附於(yu)感官之上(shang),也成(cheng)了人身(shen)體的一部分,而終生(sheng)難忘(wang)了。
蒙氏教(jiao)具的表(biao)麵(mian)化(hua)教育效果,即(ji)認識(shi)世界(jie),習得認識世界和(he)學(xue)習知識的方法。蒙氏(shi)教具的深層次(ci)教育效果是培養孩子的各(ge)方(fang)麵能(neng)力,例如(ru)專(zhuan)注(zhu)能力、動手能力、歸(gui)類能力等(deng)等。
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