啟東幼兒園教學用具

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發布日期：2017/02/20
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詳細(xi)介紹(shao)

蒙氏(shi)教育中重點(dian)強(qiang)調的是“實體(ti)化”，通俗(su)地講，一種思想、行為或習慣成為人的(de)身體的一(yi)部分。蒙氏教(jiao)具(ju)設計(ji)也處處體現這一理念：感(gan)官先行(xing)，等(deng)實(shi)現“實體化(hua)”了(le)，再給概念，即(ji)概念在後。這樣(yang)兩相結(jie)合(he)，概念附(fu)於(yu)感官之(zhi)上(shang)，也成了(le)人身體的一部分，而終(zhong)生(sheng)難(nan)忘了(le)。

蒙(meng)氏教具的表麵(mian)化教育效果，即認識世(shi)界(jie)，習(xi)得認識(shi)世界和學習知識的方法。蒙氏教具的深(shen)層次教育效(xiao)果是培養孩子(zi)的各方麵能力，例如專(zhuan)注能(neng)力、動(dong)手能力、歸類能力等等。

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