石河子幼兒園教學用具

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發布日期：2017/02/20
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蒙氏教育(yu)中重點強(qiang)調的(de)是“實(shi)體(ti)化”，通俗(su)地講(jiang)，一種思(si)想(xiang)、行(xing)為(wei)或(huo)習慣成為人的身(shen)體的一部(bu)分(fen)。蒙氏(shi)教(jiao)具(ju)設計也處處體現(xian)這一(yi)理念：感(gan)官先行，等實現“實體化(hua)”了，再給概(gai)念(nian)，即(ji)概念在後(hou)。這(zhe)樣兩相結(jie)合，概念附於(yu)感官之上，也成(cheng)了(le)人身體的一部分，而終生(sheng)難(nan)忘了。

蒙(meng)氏教具的表麵化教育效果，即認識(shi)世界，習得(de)認識世界和學習(xi)知識的方(fang)法。蒙氏教具的深層(ceng)次教育效果(guo)是培養孩子(zi)的各(ge)方麵(mian)能力(li)，例如專注(zhu)能力、動(dong)手能力、歸(gui)類能力等(deng)等。

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