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  • 所屬分類:永嘉其它

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  • 發布日期:2017/02/20
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詳(xiang)細(xi)介(jie)紹

 蒙氏(shi)教(jiao)育中(zhong)重(zhong)點(dian)強調(diao)的(de)是“實(shi)體(ti)化”,通(tong)俗(su)地講(jiang),一(yi)種思(si)想(xiang)、行為(wei)或(huo)習慣(guan)成(cheng)為人(ren)的(de)身體的(de)一部(bu)分(fen)。蒙(meng)氏教具設(she)計也處處(chu)體現這(zhe)一理(li)念(nian):感(gan)官(guan)先行,等(deng)實現“實(shi)體化”了(le),再(zai)給(gei)概(gai)念(nian),即概念(nian)在後。這樣(yang)兩(liang)相(xiang)結(jie)合,概念(nian)附於(yu)感(gan)官之(zhi)上(shang),也(ye)成了(le)人身體的一部分,而終生(sheng)難(nan)忘(wang)了(le)。

     蒙氏教具(ju)的表(biao)麵化(hua)教(jiao)育效(xiao)果(guo),即認(ren)識(shi)世界(jie),習(xi)得認識世界(jie)和(he)學(xue)習(xi)知識的方(fang)法(fa)。蒙氏教具(ju)的深層次教(jiao)育效果(guo)是(shi)培養(yang)孩子的各(ge)方麵能力(li),例(li)如專注(zhu)能(neng)力、動(dong)手能力、歸(gui)類(lei)能力等等。

 

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